Arte e Tecnologia Digital I

Nesta disciplina realizei trabalhos com o programa Gimp, como o gif animado. Clique no desenho para ver os movimentos!

Visita à exposição do MARGS "Ano da França no Brasil" (setembro/2009).

Mãos de mães

Na disciplina de Sistemas de Representação tive a oportunidade de conhecer e aprender muito sobre programas de edição de imagens como Picasa, Paint e Gimp. Estas fotografias fazem parte da atividade "Ensaio fotográfico", cujo tema foi "Mãos de Mães". Fotografei algumas mães que conheço e que realizam trabalhos maravilhosos com suas mãos, além de, é claro, serem maravilhosas mães...

Alguns dos meus trabalhos...

Atelier da UCS - Campus 8

Trabalhos realizados nas disciplinas Arte e Processo e Arte e Tecnologia Digital I

Visita à 7a Bienal do Mercosul

Obras analisadas para mapa conceitual

"Operários" (1933), de Tarsila do Amaral e "A criação de Adão" (1511), de Michelangelo.
Fonte das imagens: www.wikipedia.org.br

Artes Visuais na Educação Infantil

O Ensino da Arte na Educação Infantil é de muita importância, pois nesta fase o mundo é cheio de significados, de descobertas, de idéias que precisam ser desenvolvidas a fim de auxiliarem no processo de aprendizagem. É nesta fase em que a criança faz largo uso de suas percepções e de sua imaginação, as quais auxiliam-na na compreensão nas demais áreas do conhecimento. A sensibilidade, a estética, a crítica, a criatividade, a estimulação que a Arte nesta fase da infância , proporcionam uma rica oportunidade de desenvolvimento cognitivo, cultural e emocional.
E a função do profissional em arte na educação não é simplesmente ministrar aulas fragmentadas de arte, mas, sobretudo de organizar um espaço de cultura que possibilite a ampliação das expressões e das linguagens da criança. No que este espaço contribui? “Ajuda que os professores compreendam como as crianças inventam veículos autônomos de liberdade expressiva, de liberdade cognitiva, de liberdade simbólica e vias de comunicação”. (VECCHI: 1999, 129)
"A linguagem da arte na educação infantil tem um papel fundamental, envolvendo os aspectos cognitivos, sensíveis e culturais. Até bem pouco tempo o aspecto cognitivo não era considerado na a educação infantil e esta não estava integrada na educação básica. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação 9.394/96 veio garantir este espaço à educação infantil, bem como o da arte neste contexto."Fonte: www.artenaescola.org.br)
Fonte das imagens: www.scipione.com.br, www.portinari.org.br